banner.jpg

Cerca nel sito

Cir. Int. 142 - Nuove norme per la gestione dei casi di positività accertata – SECONDO AGGIORNAMENTO

Con riferimento a quanto già comunicato con la circolare n. 112 dell’8 gennaio 2022, si comunica che con la nota n. 744 del 26 gennaio 2022 (che si allega alla presente circolare), la Regione Puglia ha introdotto ulteriori nuove indicazioni operative per la gestione dei casi positivi in ambito scolastico.

In particolare, al fine di agevolare l’esecuzione del test antigenico rapido, sono state modificate le modalità con cui i genitori possono accedere alla esecuzione dei tamponi gratuiti (T0, T5 o T10): a partire dal 26 gennaio, infatti, sarà sufficiente esibire

- una copia della comunicazione del Dirigente Scolastico, anche in formato digitale;

- un modello di autocertificazione che verrà fornito dalla scuola insieme al provvedimento;

- un documento di identità del dichiarante (genitore);

- la tessera sanitaria di chi deve eseguire il tampone (alunno o alunna).

 Resta confermato che il tampone di controllo potrà essere eseguito:

a) dagli ambulatori dei Pediatri che eseguono i tamponi ai propri assistiti;

b) dalle farmacie aperte al pubblico convenzionate e dai laboratori di analisi privati accreditati o autorizzati facenti parte della rete regionale SARS-CoV-2.

In alternativa, è sempre possibile osservare una quarantena di 14 giorni dall'ultimo giorno del contatto, senza esecuzione del tampone finale. Al rientro andrà prodotta una autocertificazione attestante l'assenza di sintomatologia. 

La giornata della memoria - parte 4

Nella giornata della Memoria, gli alunni delle classi quarte della scuola Primaria San Domenico Savio hanno vissuto una esperienza emozionante: “La storia di un nonno sopravvissuto all’Olocausto”

Il prof Bolognini, docente della scuola secondaria Montalcini, nell’ambito della Continuità didattica che da anni ormai si pratica nel nostro Istituto Comprensivo, ha narrato alle bambine e ai bambini  la Storia del nonno di Mattia, un compagno della 4^C. Nonno Domenico C. , ufficiale dell’esercito italiano, al termine  della seconda guerra mondiale, rimase prigioniero dei soldati tedeschi vivendo dolorose esperienze all’interno di un campo di concentramento in Germania.  

La narrazione, supportata da tante lettere scritte dal nonno alla famiglia, ha rappresentato per le bambine e i bambini un’occasione speciale per vedere e toccare documenti di grande valore storico e affettivo. Vivere la Storia mediante l’emozione della narrazione rappresenta un modo di capirla anche attraverso la memoria del cuore, per non dimenticare che la Libertà è frutto del coraggio di persone che hanno sacrificato la vita per consentire a noi di vivere in DEMOCRAZIA.

La giornata della memoria - parte 3

Ultimo lavoro dei ragazzi della Montalcini per quanto concerne questa Giornata di studio, riguarda una vera e propria rimozione della  Storia collettiva del nostro Paese, cioè il fatto che in Italia sia esistito un vero e proprio “sistema concentrazionario” che a lungo istituzioni e storiografia ufficiale si sono rifiutati di vedere e riconoscere, sia come luoghi della negazione dei diritti, che come siti storici da ricostruire e preservare, perché la Memoria divenga non mera celebrazione bensì presa in carico di responsabilità. I ragazzi della II D hanno così affrontato la ricostruzione storica del campo di concentramento di Ferramonti di Tarsia, in Calabria, con fonti indirette  come gli studi monografici di Francesco Folino, lo storico che maggiormente si è occupato del campo più grande d’Italia, e con fonti dirette come le fotografie del Cdec. Centro di Documentazione Ebraica Contemporanea, di Milano. Hanno pertanto ricostruito sotto forma di vecchio album dalle pagine ingiallite, rimasto nelle polverose e dimenticate cantine degli archivi della Storia, la storia dei suoi internati e del suo significato, che alcuni, ancora oggi, cercano di edulcorare. Oggi Ferramonti di Tarsia è un Museo Internazionale della Memoria e dal 2018 anche Cattedra per la Pace.

Clicca qui per sfogliare il lavoro della IID.

La giornata della memoria - parte 2

Molto più colorato, ispirato ai colori della gentilezza, come antidoto all’indifferenza, è il lavoro dei nostri alunni più piccoli di I B. Volendo omaggiare Lia Levi per il suo da poco trascorso novantesimo compleanno, i ragazzi hanno riscritto e ridisegnato La Portinaia  Apollonia, libro tanto caro alla nostra scuola,  riflettendo appunto su come il cuore gentile di Apollonia abbia fatto la differenza per Daniel e la sua Mamma, a ricordo di tutti quegli italiani che rischiarono la propria vita per salvare le famiglie ebree perseguitate. Il testo è però  arricchito da una riflessione doverosa e amara sul buco nero della Storia che inghiottì  221 bambini, che non furono fortunati come il piccolo Daniel e furono rastrellati dai  soldati tedeschi e italiani nel terribile Sabato Nero del Ghetto di Roma, per non fare più ritorno. Il nome di ognuno di quei bambini, con la sua età, ha trovato posto nel lavoro dei ragazzi, in modo che la Memoria si è fatta, oltre che riflessione storica, anche carezza gentile dei nostri a quei bimbi.

Clicca qui per sfogliare il lavoro della I B.

La giornata della memoria - parte 1

 

Nella Giornata della Memoria il primo lavoro che oggi doverosamente trova spazio sul nostro sito, per sensibilizzare grandi e piccini, riguarda la legislazione razziale del 1938, una pagina troppo spesso ignorata o poco esplorata dai manuali di Storia, una pagina che però, per i nostri alunni di III C, non è rimasta bianca, ma si è arricchita di un faticoso lavoro di ricerca e di confronto. Un momento storico buio, in cui a migliaia di italiani fu tolto ogni diritto civile prima e la vita poi, per il solo fatto di avere una diversa appartenenza religiosa e culturale. Tale periodo fu aggravato dalla zona grigia dell’indifferenza, quando non si trattò proprio di bieco calcolo economico per appropriarsi dei beni delle famiglie ebraiche, per i quali beni, ancora oggi, sono aperti contenziosi per i risarcimenti quasi mai avvenuti, come ha dimostrato la  Commissione Anselmi. E’ pertanto il grigio il colore dominante scelto dai nostri ragazzi, come metafora per rammentarci che l’indifferenza, come afferma la Senatrice Segre, è complicità. 

Clicca qui per sfogliare il lavoro della IIIC.

Circ. Int. N. 141 - Giornata della Memoria 2022

Nell’ambito delle attività del POFT e della stretta collaborazione tra Scuola, Territorio e Amministrazione Locale, in occasione delle giornate di studio connesse alla Giornata della Memoria, che vedono coinvolte tutte le Istituzioni per momenti di riflessione condivisa, il giorno 31 Gennaio 2022 le classi seconde e terze della Scuola Secondaria Montalcini incontreranno, in modalità telematica, la Dirigente Prof.ssa De Ruggieri, il Sindaco Michele Laricchia, il Consigliere Delegato alla Scuola e alla Biblioteca Mariangela Giordano, il Consigliere Delegato alla Cultura del Comune di Tarsia Roberto Cannizzaro e la Professoressa Teresina Ciliberti Direttrice del Museo
Internazionale per la Memoria di Ferramonti di Tarsia, dalle ore 11.00 alle ore 12.15.

La professoressa Radogna, Referente Area Poft, condividerà con i docenti interessati il link per l’incontro.

I docenti presenti nelle classi sono: 

Classe IIA: Vastarella - Verde;
Classe II B: Papa;
Classe II C: Verde Della Porta;
Classe II D: De Ceglie - Radogna;
Classe III A: Campanella - De Ceglie;
Classe III B: Iusco - Campanella;
Classe III C: Colangelo - Menga;
Classe III D: Ricci - Berutto.

Convocazione Collegio Docenti – 2 febbraio 2022

Si comunica che il Collegio dei Docenti previsto per il giorno 27 gennaio 2022 è posticipato al giorno mercoledì 2 febbraio 2022, alle ore 17:30.
Il Collegio si terrà in remoto per discutere e deliberare sul seguente O.d.G.:
1. Lettura del verbale precedente;
2. Comunicazioni della Dirigente;
3. Approvazione Piano della Formazione dei Docenti, a.s. 2021/2022: delibera;
4. Adesione al progetto FESR REACT EU - Realizzazione di ambienti e laboratori per l’educazione e la formazione alla transizione ecologica: delibera;
5. Comunicazione organico classi a.s. 2022/2023;
6. Varie ed eventuali.

Le SS.LL., se impossibilitate ad intervenire alla riunione, dovranno comunicare l’assenza all’Ufficio Amministrativo della Scuola e, successivamente, presentare, presso lo stesso Ufficio, regolare documentazione giustificativa.
Verrà fornito a mezzo email il link per la videoconferenza.

Circ. Int. N. 140 - Scrutini I quadrimestre a.s. 2021/2022 - Scuola Primaria

Si forniscono di seguito le prime indicazioni per lo svolgimento degli scrutini di Scuola Primaria che si terranno in presenza il giorno venerdì 4 febbraio 2022.
Tutte le operazioni propedeutiche allo scrutinio dovranno essere completate entro il 1 febbraio 2022.
Come previsto dal Decreto Ministeriale 172 del 4 dicembre 2020, la valutazione periodica e finale degli apprendimenti delle alunne e degli alunni di scuola Primaria sarà espressa attraverso un giudizio descrittivo riportato nel Documento di Valutazione che andrà a sostituire il voto numerico.
Per le discipline Religione Cattolica e Materia Alternativa, così come per il Comportamento, il metodo di valutazione NON è cambiato, per cui si procederà ad attribuire un giudizio sintetico, senza la suddivisione in obiettivi, nel rispetto del Decreto Legislativo n. 62 del 13/04/2017.
Anche il giudizio globale degli alunni, a cura del coordinatore di classe, resta disciplinato dal Decreto Legislativo n. 62 del 2017 e potrà essere compilato prima dello scrutinio.
Si descrivono di seguito le operazioni da effettuare per gestire nel Registro Elettronico la nuova valutazione.
Nell’area voti proposti i docenti dovranno inserire il giudizio espresso in livelli per i diversi obiettivi delle singole discipline. Tutti gli obiettivi deliberati dal Collegio dei Docenti sono stati precaricati nel Registro Elettronico; quindi sarà sufficiente, per ogni alunno, cliccare sulla colonna “Obiettivi” e selezionare dal menu a tendina, per ogni obiettivo, il livello attribuito: avanzato, intermedio, base e in via di prima acquisizione.
Non devono essere compilati altri campi. In particolare, non deve essere mai utilizzato il pulsante “copia la media dei voti sui voti proposti”.
Il docente coordinatore dovrà inoltre inserire il giudizio sintetico di comportamento e provvedere alla compilazione del giudizio globale dell’alunno.

In fase di scrutinio, verranno esaminate le singole schede degli alunni e non più il tabellone e si procederà alla redazione del verbale.

Il calendario degli scrutini sarà il seguente:
classi prime 15:30-16:30
classi seconde 15:30-16:30
classi terze 15:30-16:30
classi quarte 16:30-17:30
classi quinte 16:30-17:30

Cir. Int. 139 - Caso positivo accertato - Classe 1^B - Scuola Secondaria di I grado "Rita Levi-Montalcini"

E' stato segnalato un caso di positività accertata nella classe 1B della Scuola Secondaria di I grado, nella giornata di lunedì 24 gennaio 2022.

Come disposto da Decreto Legge 7 gennaio 2022, dal 25 gennaio al 3 febbraio 2022, tutti gli alunni della classe devono OBBLIGATORIAMENTE indossare la mascherina FFP2.

Si fa presente che al momento il Ministero non ha fornito alle scuole mascherine FFP2 per le alunne e gli alunni; pertanto i genitori dovranno provvedere in autonomia. 

Inoltre, come previsto dalla circolare interministeriale n. 11 dell'8 gennaio 2022, sempre per 10 giorni, non sarà possibile consumare la merenda se non sarà possibile garantire un distanziamento di 2 metri fra le alunne e gli alunni. Verranno fornite di volta in volta indicazioni ai docenti presenti in classe durante la ricreazione. 

Dal punto di vista sanitario, è prevista solo la auto-sorveglianza. 

Solo il personale della scuola che è stato presente in classe nelle giornate del 22 e del 24 gennaio per una durata superiore alle 4 ore - anche non continuative - deve seguire l'auto-sorveglianza. Il resto del personale non è considerato contatto stretto. 

I cookie ci aiutano ad erogare servizi di qualità.

Utilizzando i nostri servizi, l'utente accetta le nostre modalità d'uso dei cookie. Per saperne di piu'

Approvo

COOKIE POLICY
(Provvedimento del Garante dell'8 Maggio 2014 pubblicato in G.U. n. 126 il 3 giugno 2014)
Individuazione delle modalità semplificate per l'informativa e l'acquisizione del consenso per l'uso dei cookie - 8 maggio 2014 (Pubblicato sulla Gazzetta Ufficiale n. 126 del 3 giugno 2014)
Link al PROVVEDIMENTO

PREMESSA NORMATIVA
I cookie sono file di piccole dimensioni che i siti visitati dall'utente inviano al suo terminale (solitamente al browser), dove vengono memorizzati per essere poi ritrasmessi agli stessi siti alla successiva visita del medesimo utente. Nel corso della navigazione su un sito, l'utente può ricevere sul suo terminale anche cookie che vengono inviati da siti o da web server diversi (c.d. "terze parti"), sui quali possono risiedere alcuni elementi (quali, ad esempio, immagini, mappe, suoni, specifici link a pagine di altri domini) presenti sul sito che lo stesso sta visitando.
I cookie, solitamente presenti nei browser degli utenti in numero molto elevato e a volte anche con caratteristiche di ampia persistenza temporale, sono usati per differenti finalità: esecuzione di autenticazioni informatiche, monitoraggio di sessioni, memorizzazione di informazioni su specifiche configurazioni riguardanti gli utenti che accedono al server, ecc..
Al fine di giungere a una corretta regolamentazione di tali dispositivi, è necessario distinguerli posto che non vi sono delle caratteristiche tecniche che li differenziano gli uni dagli altri proprio sulla base delle finalità perseguite da chi li utilizza. In tale direzione si è mosso, peraltro, lo stesso legislatore, che, in attuazione delle disposizioni contenute nella direttiva 2009/136/CE, ha ricondotto l'obbligo di acquisire il consenso preventivo e informato degli utenti all'installazione di cookie utilizzati per finalità diverse da quelle meramente tecniche (cfr. art. 1, comma 5, lett. a), del d. lgs. 28 maggio 2012, n. 69, che ha modificato l'art. 122 del Codice).
Al riguardo, e ai fini del presente provvedimento, si individuano pertanto due macro-categorie: cookie "tecnici" e cookie "di profilazione".

COOKIE TECNICI
I cookie tecnici sono quelli utilizzati al solo fine di "effettuare la trasmissione di una comunicazione su una rete di comunicazione elettronica, o nella misura strettamente necessaria al fornitore di un servizio della società dell'informazione esplicitamente richiesto dall'abbonato o dall'utente a erogare tale servizio" (cfr. art. 122, comma 1, del Codice).
Essi non vengono utilizzati per scopi ulteriori e sono normalmente installati direttamente dal titolare o gestore del sito web. Possono essere suddivisi in cookie di navigazione o di sessione, che garantiscono la normale navigazione e fruizione del sito web (permettendo, ad esempio, di realizzare un acquisto o autenticarsi per accedere ad aree riservate); cookie analytics, assimilati ai cookie tecnici laddove utilizzati direttamente dal gestore del sito per raccogliere informazioni, in forma aggregata, sul numero degli utenti e su come questi visitano il sito stesso; cookie di funzionalità, che permettono all'utente la navigazione in funzione di una serie di criteri selezionati (ad esempio, la lingua, i prodotti selezionati per l'acquisto) al fine di migliorare il servizio reso allo stesso.
Per l'installazione di tali cookie non è richiesto il preventivo consenso degli utenti, mentre resta fermo l'obbligo di dare l'informativa ai sensi dell'art. 13 del Codice, che il gestore del sito, qualora utilizzi soltanto tali dispositivi, potrà fornire con le modalità che ritiene più idonee.

QUALE TIPO DI COOKIE USA QUESTO SITO?
Questo sito utilizza esclusivamente cookie tecnici e non persistenti:
1)    contatore visite (a singola sessione);
2)    accesso e navigazione in area riservata (per i soli utenti registrati);
Questo sito non utilizza cookie di “profilazione” e non sono presenti cookie di “terze parti”.

COME DISABILITARE I COOKIE
Avvertenza: in relazione alla disattivazione da parte dell’utente di tutte le tipologie di cookie (tecnici compresi) si precisa che alcune funzionalità del sito potrebbero essere ridotte o non disponibili.

Per informazioni più dettagliate in riferimento alle opzioni di disabilitazione dei cookie ecco l’elenco dei link per la configurazione dei browser.

  1. Ulteriori informazioni sulla disabilitazione dei cookie su Firefox
  2. Ulteriori informazioni sulla disabilitazione dei cookie su Chrome
  3. Ulteriori informazioni sulla disabilitazione dei cookie su Internet Explorer
  4. Ulteriori informazioni sulla disabilitazione dei cookie su Safari
  5. Ulteriori informazioni sulla disabilitazione dei cookie su Opera

Come disabilitare i cookie di servizi di terzi

Copyright 2012-21 - Privacy - Note legali - Login - Accessibilità Mappa del sito - URP