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Tutti i Servizi Gratis Delle Compagnie Telefoniche con l’Iniziativa Solidarietà Digitale

FASTWEB
dalla seconda metà di marzo saranno disponibili 1 milione di Giga gratuiti da condividere sino all’esaurimento del plafond. Terminato il plafond, i clienti riprenderanno ad utilizzare i dati inclusi nella loro offerta.
Come aderire:
I clienti non dovranno fare nulla: il plafond dati a disposizione nel loro piano si fermerà e potranno utilizzare il traffico dati condiviso.

ILIAD
tutti gli utenti che hanno sottoscritto l’offerta Voce fino all’11 marzo hanno a disposizione gratuitamente 10GB di traffico per navigare su internet e chiamate illimitate verso fissi in più di 60 destinazioni internazionali e verso mobili in USA e Canada.
Come aderire:
Il servizio si attiva e si disattiva in automatico. Gli utenti interessati verranno contattati tramite SMS.

TIM
Giga illimitati da mobile per 1 mese per tutti i clienti con un bundle dati attivo. Chiamate illimitate da fisso sino ad aprile per tutti i clienti con un profilo voce a consumo.
Come aderire:
E’ possibile attivare l’offerta per il mobile scaricando l’app My TIM, accedendo alla sezione TIM Party o dalla pagina dedicata Giga senza alcun tetto sul telefonino, chiamate illimitate per il fisso, accesso gratuito a Tim Vision dalla rete fissa, e 100 giga al mese per i telefonini mobili delle imprese: Tim ha deciso di estendere a tutta Italia le agevolazioni previste per la prima zona rossa dell’emergenza Coronavirus.
COME ATTIVARE LA PROMO
Per attivare la promozione è necessario accedere a Tim Party e seguire le istruzioni.

WIND TRE
Dalla seconda metà di marzo saranno disponibili progressivamente per tutti i clienti mobili voce ricaricabili 100 Giga gratuiti per 7 giorni o Gli altri utenti interessati verranno informati direttamente con un SMS

VODAFONE
Giga illimitati grati per 1 mese agli studenti tra i 14 e i 26 anni
Come si attiva:
I Giga illimitati per gli studenti si attivano chiamando il numero 42100. Dopo un mese si disattivano inautomatico Tutti i giga dell’offerta nazionale sono disponibili anche in roaming fino al 3 aprile, salvo ulteriori proroghe. Iniziativa valida per tutti i profili tariffari, maggiori dettagli sulla pagina ufficiale a questo link.

Circ. Int. 116 - Sostegno alle famiglie per la Didattica a distanza

Per facilitare l’accesso alle piattaforme per lo svolgimento della Didattica a Distanza, questa scuola mette a disposizione delle famiglie in difficoltà n. 22 Notebook (in comodato d’uso) e l’erogazione di un contributo mensile di € 15,00 destinato alle spese di connettività.

Verrà data priorità alle classi terze della Scuola Secondaria di I grado. Seguiranno le altre interclassi.

In subordine si darà la possibilità alle classi di Scuola Primaria, seguendo l’ordine inverso dalla quinta alla prima.

Per ciascuna delle classi verrà data priorità agli alunni in situazione di disabilità, seguiti da quelli che non dispongono di nessuna strumentazione (smartphone, tablet o notebook).

Si terrà conto delle dichiarazioni dei genitori rese in fase di istanza e di quelle rilevate dai coordinatori di classe nelle scorse settimane.

I criteri che verranno considerati per accedere al comodato d’uso e al contributo saranno i seguenti:

  1. famiglie con più di 2 figli in età scolare;
  2. famiglie in cui entrambi i genitori (o uno solo in caso di monoreddito) si trovano in limitazione dell’attività lavorativa a causa dell’emergenza da Covid-19 o sono disoccupati;
  3. famiglie in cui uno solo dei genitori si trova in limitazione dell’attività lavorativa a causa dell’emergenza da Covid-19 o è disoccupato;
  4. famiglie in cui i genitori sono in regime di smart working con strumentazione digitale propria.

Resta inteso che ogni nucleo familiare potrà avanzare una sola domanda, anche nel caso di più figli frequentanti questo istituto. 

Si allegano alla presente circolare i modelli per la presentazione delle domande.

Chiunque fosse interessato può inviare la domanda a mezzo email all’indirizzo Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. E' necessario abilitare JavaScript per vederlo., entro e non oltre mercoledì 8 aprile 2020.

Sul nostro sito è possibile trovare una sintesi delle offerte dei principali gestori di telefonia nell'ambito delle iniziative per la Solidarietà digitale. 

Circ. Int. N. 115 - Sospensione attività scolastiche per Vacanze Pasquali

Si comunica che in occasione delle Festività pasquali le attività didattiche a distanza saranno sospese a partire da giovedì 9 aprile fino a martedì 14 aprile 2020.
Si comunica inoltre che, nel rispetto di quanto deliberato dal Consiglio di Istituto in merito alla chiusura prefestiva degli Uffici, sabato 11 aprile verrà sospeso anche il lavoro agile per il personale ATA.
Le lezioni a distanza riprenderanno mercoledì 15 aprile.
Si coglie l’occasione per rivolgere a tutta la comunità scolastica gli auguri più sinceri di buone feste.

Convocazione Consiglio di Istituto 3/04/2020

Ai Sigg. componenti Consiglio di Istituto
La S.V. è convocata per il giorno 3 aprile 2020, alle ore 17:30, in modalità telematica, per discutere il seguente O. d. G.:
1. Approvazione Regolamento per il funzionamento degli Organi Collegiali in modalità telematica;
2. Lettura e approvazione verbale seduta precedente;
3. variazioni in bilancio;
4. Delibera dei criteri per l’assegnazione alle famiglie di strumentazione digitale in comodato d’uso, ai sensi del DPPR 562 del 28 marzo 2020;
5. Varie ed eventuali.
La S.V. in caso sia impossibilitata ad intervenire alla riunione, è pregata di darne comunicazione alla segreteria della Scuola.
Il Presidente del Consiglio di Istituto

Lettera ai genitori. Lunedì, 30 marzo 2020

Cari genitori,

oggi è iniziata la quarta settimana di Didattica a distanza e molti passi avanti sono stati fatti dai nostri docenti, con l’obiettivo di garantire la qualità dell’insegnamento in un momento così difficile.

Nella Scuola dell’Infanzia, le insegnanti hanno continuato a mantenere vivo il rapporto con i bambini e le bambine, anche attraverso l’invio di materiali audiovisivi autoprodotti.

Nella Scuola Primaria, in relazione alle età dei bambini e delle bambine, le docenti hanno iniziato a prevedere momenti di didattica in videoconferenza, soprattutto, per ricreare quel contatto affettivo con i loro alunni, bruscamente interrotto, che è quello che più ci preme preservare.

Nelle prossime settimane, questo strumento verrà integrato sempre di più nelle attività, in base alle programmazioni delle diverse interclasse e tenuto conto anche del livello di autonomia dei bambini.

A questo proposito, mi preme ricordare ai genitori che – come indicato nella circolare n. 111 del 20 marzo 2020 – durante la videolezione non possono essere presenti soggetti terzi, neanche i genitori; pertanto, sarà bene che i bambini siano dotati di cuffie con microfono, al fine di garantire l’isolamento acustico dal contesto.

Siamo consapevoli del fatto che i bambini più piccoli non siano del tutto autonomi nella gestione delle videoconferenze, ma se queste devono avere una valenza didattica non è possibile contemplare la partecipazione dei genitori. Pertanto, laddove proprio non fosse possibile garantire l’autonomia dei bambini, anche mediante l’isolamento acustico tramite auricolari, le videoconferenze non potranno avere valore didattico, ma saranno solo dei periodici momenti di incontro e relazione.

Diversa è la situazione nella Scuola Secondaria di I grado, dove l’autonomia degli alunni ci ha consentito già da tempo di integrare le videoconferenze nelle attività didattiche. Nei prossimi giorni, terminato complesso lavoro di messa a punto della piattaforma G Suite for Education, invieremo le credenziali per l’accesso. Vi sarà fornita tempestiva comunicazione tramite Registro Elettronico e tramite coinvolgimento dei rappresentanti di classe.

La scuola di certo non si può fermare, ma invito tutti a riflettere sul fatto che in questo infinito momento sospeso, in cui intorno a noi iniziamo a percepire la nascita di un disagio più grande, sociale ed economico, la preoccupazione principale della scuola non è (solo) quella degli apprendimenti degli alunni, ma è soprattutto quella di “ricostruire una relazione empatica, come base sicura anche per invogliare curiosità cognitive, voglia di impegnarsi, per ridare senso allo studio e alla scuola che non c’è” (Giancarlo Cerini).

Siamo consapevoli che per molte famiglie questo è un momento di disagio e di questa consapevolezza dobbiamo farci tutti responsabili. Non tutte le famiglie hanno una organizzazione che consente loro di seguire i figli in questo mutato processo formativo. Spesso, gli strumenti digitali che i nostri alunni utilizzano sono in condivisione con altri membri della famiglia e pertanto non possono essere da loro usati con i tempi classici della didattica in aula. Infine, talvolta i tempi lunghi di connessione comportano, per alcune famiglie, un aggravio economico notevole, in un momento di grande incertezza. Per questa ragione abbiamo ridimensionato i tempi della didattica digitale, alternandoli a quelli dello studio e dell’approfondimento, soprattutto nella Scuola Secondaria di I grado.

Tutti i nostri docenti hanno interpretato con estrema professionalità il loro ruolo, con generosità e passione, come sicuramente ciascuno di voi avrà avuto modo di apprezzare. La strada è ancora lunga ma dobbiamo continuare a lavorare insieme, con reciproco rispetto e reciproca comprensione. Lo dobbiamo ai nostri bambini e alle nostre bambine.

Un caro saluto

La Dirigente Scolastica

Francesca De Ruggieri

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