Il Coding e la Robotica nelle Classi Seconde della Scuola Savio: sviluppare il Pensiero Computazionale.
Gli alunni hanno intrapreso un coinvolgente percorso di coding e robotica, sviluppando il pensiero computazionale attraverso diverse modalità.
• Con il robot DOC, gli alunni hanno trasformato il riordino dell’aula in una missione di coding, programmando il percorso del robot per assegnare e “conquistare” gli incarichi di riorganizzazione.
• In palestra, hanno utilizzato il coding unplugged per “programmare” un percorso di raccolta differenziata di frutta e verdura, simulando azioni concrete e attive per la sostenibilità ambientale.
• Sul piano digitale, usando Scratch alla LIM, i bambini hanno codificato, blocco dopo blocco, l’animazione di un fantasmino, dando così vita alla loro personale e animata storia di Halloween.
• Infine, Coding su carta! Gli alunni hanno trasformato il proprio quaderno in una tela digitale, usando la pixel art per codificare e disegnare, quadretto dopo quadretto, colorati personaggi di Halloween.
Queste attività hanno permesso agli alunni di affrontare problemi complessi in modo logico e creativo, sperimentando l’uso della programmazione in contesti sia digitali che reali.
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